Coartada incongruente
Lo utilizan como argumento para eximirse de su incapacidad, en todo caso, como pretexto o disculpa para defender su puesto de trabajo. Es una de sus coartadas. Pero carece totalmente de lógica. Se trata de una incongruencia. Los protagonistas son muchos entrenadores que con una absoluta falta de capacitación profesional, o sea, carentes de preparación y conocimientos, entrenan (supuestamente) a equipos profesionales. La mayoría han accedido a ese puesto de trabajo en virtud de haber jugado al fútbol en la élite, como si jugar fuese lo mismo que entrenar, cuando en realidad se trata de dos actividades muy distintas. El haber jugado al fútbol al más alto nivel no es un eximente, hay entrenadores muy buenos entre los exjugadores. Pero, como he razonado muchas veces, normalmente significa un hándicap. Todos los entrenadores tienen el requisito formal o administrativo, representado por su titulación y la firma de un contrato. Pero muchos de ellos carecen del requisito personal y, sobre todo, del requisito técnico al que he aludido muchas veces..
Me estoy refiriendo a una coartada muy concreta que utilizan los pseudo entrenadores, manifestando continuamente: “Lo que importa es la práctica, el trabajo en el campo; todo lo demás es una teoría que no vale para nada”. A los que saben de fútbol y de su entrenamiento, a los que verdaderamente están preparados, les tildan de “teóricos”. Sin embargo, los hechos demuestran en todos los campos de la vida, también en el fútbol, que siempre se produce una situación práctica y de ahí se extrae la argumentación teórica. Todos los análisis y todas las argumentaciones teóricas del fútbol proceden, o tienen que proceder, del análisis del juego. Las situaciones prácticas que se producen en cada partido de competición, y cómo se producen, son las que crean una estructura teórica. Los que no tienen ninguna teoría, esos que no saben analizar el juego, basan su capacitación en una especie de ciencia infusa.
La teoría sin práctica es pura utopía y la práctica sin teoría es pura rutina. Con una teoría se pueden planificar entrenamientos adecuados y se puede ejercer con eficacia la labor de dirección de equipo. Pero sin teoría, ¿qué base tenemos para desarrollar la labor de entrenadores?: ¿lo que se nos ocurra a cada momento?, ¿realizar aquello que recordamos de la época de jugadores?, ¿plantear juegos con balón sin objetivos claros?, ¿programar partidillos y vocear continuamente a los jugadores cuando ejecutan mal alguna acción técnica?... Recuerdo una frase de Santiago Coca:
“La teoría y la práctica son las dos piernas que necesitamos para andar por la vida”. La teoría en el fútbol parte de un hecho práctico: el análisis del desarrollo de los partidos. Así se establece un modelo de competición para aplicar la práctica que lleve al mejor rendimiento. Para desarrollar bien las tareas de entrenamiento (práctica) deben conocerse bien los contenidos y los objetivos (teoría).
