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Editorial
Hablamos de fútbol con… Jorge Castelo.
Construcción de ejercicios específicos en fútbol.
Jorge Castelo.
Entrenador Nacional de Fútbol.
Doctor en Ciencias del Deporte.
Profesor de Metodología del Entrenamiento en la Universidad de Lisboa.
Director del Fútbol Base de Os Belenenses (Portugal).
Ex-Entrenador de Benfica y Sporting de Lisboa (Portugal).
Profesor del Máster Profesional en Fútbol (CESFÚTBOL).
Jesús Cuadrado Pino.
Entrenador Nacional de Fútbol.
Máster Profesional en Fútbol y Máster en Alto Rendimiento Deportivo.
Especialista en Táctica y Dirección de Equipos de Fútbol (CESFÚTBOL).
Director de TRAINING FÚTBOL.
Director y Profesor del Máster Profesional en Fútbol (CESFÚTBOL).
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Aunque muchos directivos de clubes que sólo buscan la farándula
futbolera, piensen lo contrario, la principal misión del entrenador es
entrenar. Compleja labor que contiene un aspecto absolutamente
esencial: planificación y diseño de las tareas de entrenamiento. El
entrenador de verdad, el que conoce todos los resortes de su trabajo,
el que verdaderamente está capacitado para desarrollar con eficacia su
labor, sabe que la mejor vía para dotar al entrenamiento de una buena
transferencia a la competición consiste en la adecuada ejecución de
cada una de las tareas de entrenamiento. Han de conocerse en
profundidad los modelos de entrenamiento y los métodos de enseñanza.
Jorge Castelo, con quien tengo la suerte de dialogar a menudo
sobre aspectos técnicos y metodológicos de nuestro deporte, es un
profundo conocedor de todo ello y, además, un pionero en investigación
y generador de nuevas ideas. Autor de muchas obras esenciales sobre el
juego del fútbol y su entrenamiento, es un interlocutor ideal para
intercambiar con él conceptos, ideas y conclusiones sobre la
construcción de ejercicios que consoliden en el equipo los Principios
Fundamentales del juego y las variantes tácticas planteadas.
(Jesús Cuadrado Pino, director de
TRAINING FÚTBOL) |
Parámetros estructurales en fútbol.
Por: Arturo Díaz Suárez.
Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Director de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Murcia.
Profesor del Máster Profesional en Fútbol (CESFÚTBOL).
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Para encarar todo el
proceso de entrenamiento en cualquier deporte hay que partir de un
profundo conocimiento de su modelo de competición. Existen muchas
clasificaciones de los diversos deportes existentes, en función de los
diversos puntos de vista de un amplio abanico de autores. Pero, en
cualquier caso, el conocimiento de las referencias, los parámetros
incidentes, el reglamento de juego, los objetivos de puntuación, los
móviles utilizados, las relaciones de colaboración-oposición…
significan el punto de partida para el análisis y posterior enfoque
del entrenamiento. El modelo de competición de nuestro deporte resulta
complejo por los múltiples aspectos que se presentan. Buen trabajo el
que nos ofrece Arturo Díaz Suárez, que además de ser un
magnífico profesor, es un profundo conocedor del desarrollo
futbolístico en su doble vertiente de juego y entrenamiento. Este
autor no pretende hacer un profundo análisis de cada aspecto, lo que
quiere es presentarnos de manera clara y didáctica los parámetros
estructurales de nuestro deporte, como inicio hacia otros análisis más
detallados. (Jesús Cuadrado Pino,
director de TRAINING FÚTBOL) |
Entrenamiento de la lateralidad no dominante en la formación de futbolistas.
Por: Jaime Morente Sánchez.
Becario de colaboración del Departamento de Educación Física
y Deportiva de la Universidad de Granada.
Mikel Zabala Díaz.
Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Profesor de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la
Universidad de Granada.
Antonio Raya Pugnaire.
Doctor en Educación Física.
Profesor Titular de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y
y del Deporte de la Universidad de Granada.
Miembro del Comité Técnico de TRAINING FÚTBOL.
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Muchos
jugadores llegan al ámbito profesional con cierto déficit en su
formación futbolística debido a lagunas metodológicas de entrenamiento
en los diferentes ciclos de sus etapas formativas. En este trabajo,
muy bien planteado y desarrollado por Jaime Morente Sánchez,
Mikel Zabala Díaz y Antonio Raya Pugnaire (tres autores
capacitados y expertos), se trata de comprobar si un protocolo de
entrenamiento concreto es capaz de optimizar la lateralidad no
dominante en futbolistas que están formándose. Lo aplican en un equipo
infantil. Explican el proceso seguido, indican los resultados y
plantean una constructiva discusión. Concluyen asegurando que se puede
optimizar el rendimiento de la lateralidad no dominante en futuros
futbolistas adultos sin que su proceso de entrenamiento pierda
efectividad en medida alguna.
(Jesús
Cuadrado Pino, director de TRAINING FÚTBOL) |
Conceptos tácticos de aplicación en la etapa de cadetes.
Por: Alfonso Bellón Valdepeñas.
Entrenador Nacional de Fútbol.
Máster Profesional en Fútbol.
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La enseñanza
del juego es fundamental en los ciclos formativos. Hay que ir
cubriendo sucesivamente etapas en las que los niños y jóvenes
jugadores aprendan e interioricen los Principios Fundamentales del
Juego, para que cuando sean futbolistas adultos puedan desarrollar su
fútbol dentro de cualquier variante táctica. De la misma forma, deben
irse aplicando diversos conceptos tácticos en los diferentes ciclos,
adaptando el grado de complejidad al nivel de asimilación. A
continuación, Alfonso Bellón Valdepeñas, técnico muy bien
formado y con recursos para una gran progresión profesional, nos
presenta una serie de conceptos tácticos para desarrollar en la etapa
de cadetes. Lo hace bajo el formato de Proyecto Final de curso
postgrado. Formato que considero muy ilustrativo y práctico porque
está basado en unas actividades reales, al tiempo que aporta
enseñanzas en la doble vertiente teórico-práctica.
(Jesús Cuadrado Pino, director de TRAINING
FÚTBOL) |
Firma invitada.
Tarea de entrenamiento: "Envío a espacio tras línea defensiva rival"
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